幼児のお散歩を「移動式の教室」にする秘訣

ともすればマンネリ化しがちな毎日のお散歩。
実は単なる運動ではなく、脳の土台を作る貴重な時間です。

「移動式の教室」と捉えて楽しく知育しちゃいましょう。

1. 「歩き方」と「距離」の正解

ワシントン大学等の研究では、大人が子供の注目している対象に反応する「共同注意（Joint Attention）」が、言語発達を劇的に早めることが示されています。

「あ！赤い花があったね」
「風が冷たくて気持ちいいね」

「アリさんはどこに行くのかな？」
「なぜ水たまりができているの？」

「わあ、キラキラしてるね」
「よく見つけたね！」

こどもたちの思いがけない発想には日々驚かされます。

「なぜ水たまりができていると思う？」と聞くと、雨が降ったと答えると思いきや
「そこだけ凹んでるのかなあ」（２歳）とのことでした。

お散歩での発見をその場で、あるいは帰宅後に深めるための必須アイテムをご紹介します。

『学研の図鑑LIVE（ライブ）ポケット』

幼児の手でも持ちやすく、カバンにスッと入るサイズ。
AR機能で動画も見られるため、お散歩中の「これ何？」に強力に応えてくれます。
（大人がさっと調べるならGoogleレンズもおすすめです。笑）

『三省堂こどもことば絵じてん』

お散歩で見つけた単語を家で引く習慣を作りましょう。
絵が豊富なので、字が読めない時期から「調べる楽しさ」が身につきます。

『小学館　はじめての国語辞典』

カラーが目に優しく読みやすい。
豆知識も豊富で大人もへ～～と楽しめる一冊です。

毎日ほんとにおつかれさまです。

もし少しだけ余裕のあるときは、目的地に早く着くことよりも
道端の石ころや虫を10分間じっと眺める時間を大切にしてみてください。

この「寄り道」こそが、子供の集中力と探究心を育む最高のカリキュラムになります。